Текст к презентации "Информация и коммуникация: социальные технологии, научно-педагогическая деятельность |
|
|
| Автор Marduk | |
| 06:04:2008 г. | |
|
Специальность: Информация и коммуникация Направление: Социальные технологии, научно-педагогическая деятельность Квалификация: Специалист по информации и коммуникации, преподаватель социально-политических дисциплин Код специальности по ОКРБ 011-2001: Е 23 01 07. Отделение информации и коммуникации открыто на факультете философии и социальных наук БГУ в 1997 г. Выпускающая кафедра социальной коммуникации открыта в 1999 г. Исходные установки при разработке концепции специальности и учебного плана (1999): · поиск свободной ниши на рынке труда · использование потенциала факультета философии и социальных наук. Свободная ниша на рынке труда (по оценкам 1999 г.): практически полное отсутствие специалистов по маркетинговым коммуникациям и маркетинговым исследованиям. Потенциал ФФСН: · междисциплинарность, возможность «поставить» специальность на широкий теоретический фундамент (это представляется важным, потому что, во-первых, рынок труда данной специальности недостаточно сформирован, а сама специальность объективно охватывает широкий спектр профессий, что требует от выпускника высокой степени профессиональной адаптивности; во-вторых, широкое теоретическое образование позволяет успешно конкурировать на рынке труда с представителями смежных, но более «узких» профессий – маркетологами, социологами, психологами, журналистами и др.; в-третьих, образование перестало быть пожизненным, и перед любым специалистом рано или поздно встает проблема повышения квалификации, переквалификации, самостоятельного получения недостающих знаний) · опыт преподавания дисциплин по методологии социальных исследований (ФФСН БГУ являлся в 1999 г. и остается до сих пор единственным в стране факультетом, где соответствующие дисциплины преподаются должным образом и в достаточном объеме) · опыт преподавания экономических и управленческих дисциплин (что в дальнейшем позволило значительно расширить понимание специальности) Постоянное изучение рынка труда, контакты с работодателями, выпускниками и консалтинговыми агентствами, а также действительно богатый потенциал факультета и кафедры позволил со временем сформулировать концепцию специальности более широко: 1) коммуникации организации: · внешние · внутренние 2) исследования: · маркетинговые · исследование медиа · организационные При этом организация понимается достаточно широко и включает все виды учреждений, предприятий и организаций. Концепция специалиста: · специалист широкого профиля (что облегчает трудоустройство в условиях ограниченного рынка труда) · «на все руки мастер» для мелкого и среднего бизнеса (небольших организаций, которые не могут себе позволить содержать в штате большое количество специалистов по продвижению) Учебный план специальности включает 1) теоретические дисциплины: · проблемы коммуникации в социальной теории · социология массовой коммуникации · психология коммуникации · теория коммуникации · семиология коммуникации и др. 2) экономические и управленческие дисциплины: · экономика организации · менеджмент · маркетинг · организационная культура · менеджмент инноваций · антикризисное управление и др. 3) информационно-коммуникационные технологии (все выпускники являются уверенными компьютерными пользователями): · программное обеспечение информационных технологий · программное обеспечение обработки и анализа данных · информационные сети и системы · web-дизайн и др. 4) дисциплины по методологии исследований: · методология и методы социальных исследований · медиа-исследования · маркетинговые исследования · анализ документов и текстов · анализ социальных сетей и др. 5) базовые дисциплины специальности: · маркетинговые коммуникации · политические коммуникации · рекламное дело · public relations · медиапланирование · правовое регулирование коммуникации и др. 6) дисциплины специализации: · внутриорганизационный PR · деловая коммуникация · поведение потребителей · ведение переговоров · политический маркетинг · влияние средств массовой коммуникации на личность · политический PR · продюсерство и менеджмент культуры и др. Практики: учебная (2 курс) исследовательская (3 курс) производственная (4 курс) педагогическая (5 курс) Большое количество спецкурсов и курсов по выбору, опыт профессиональной деятельности, полученный при прохождении практик, позволяют студентам достаточно разнообразно формировать свое профессиональное образование в рамках двух специализаций: · информация и коммуникация в организации · информация и коммуникация в системах массового поведения Специализация информация и коммуникация в организации. Выпускники работают, главным образом, на предприятиях и в организациях по направлениям: · внешние коммуникации организации · внутренние коммуникации организации · информационно-коммуникационные технологии в организации Специализация информация и коммуникация в системах массового поведения. Выпускники работают, главным образом, в средствах массовой коммуникации; рекламных, маркетинговых, консалтинговых и PR-агентствах по направлениям: · реклама, PR, подбор и обучение персонала · маркетинговые и медиа-исследования Трудоустройство. Отделение информации и коммуникации ФФСН закончили 150 человек (2002–2006). Все они (за исключением находившихся на момент окончания университета в отпуске по уходу за ребенком) трудоустроены по специальности. Первое место работы после окончания университета: органы государственного управления 4% вузы (преподавательская деятельность) 6% средства массовой коммуникации 10% агентства (реклама, PR, маркетинг, консалтинг) 22% предприятия и организации 52% продолжают образование 6%
Ольга Викентовна Терещенко, заведующая кафедрой социальной коммуникации 29.11.2006 года |

